星星的孩子观后感,作文

随着互联网的不断发展，我们越来越容易地观看到各种电影和电视剧。然而，想要写出准确反映影片特点的观后感，就需要真正用心去评价。观后感可以简要概述影片的相关内容，但在写作时也需要注意一些重点。例如，在写作品名观后感时，我们应当注意突出影片的核心议题，并通过分析影片内容来展现自己对影片的理解。而本文所讨论的焦点，则是与《星星的孩子观后感》相关的议题。相信通过阅读本文，你能够找到所需的内容。

下雨，堵车，迟到了。慌慌张张的摸黑把自己安顿在椅子上，抬头，画面中戴着眼镜的慈父还是代替不了印象中那个不苟言笑，能把一根棍子舞的呼呼生风的功夫皇帝。自闭症儿子也还是那个为了在大都市中有个蜗居而舍不得买一个18元钱冰淇淋的小贝。直言不讳的说，我觉得李连杰和文章在此片中的转型都不成功。整部影片，李连杰所扮演的父亲想在自己最后的日子里教会自闭症儿子最基本的生存方法：煮鸡蛋、拖地、购物、坐公交车。这时候父亲的内心应该是焦虑中的无助，不舍中的无奈。李连杰的气质从骨子里带点强势，这个角色我觉得应该找个气质更普通更弱势的演员。文章的表演看的出很用心，但是首先从年龄上来讲，他就已经不适合这个角色了，22岁自闭症儿子跟26岁外形时尚的文章，怎么着也重叠不到一块儿去。

自闭症儿子在海洋馆里无拘无束的畅游，就像是在自己的世界中按照自己的方式去爱去感受生活。他也渴望和别人的感情交流，才会用最单纯的心去依恋马戏团扮演小丑的女孩。影片中给我印象最深的镜头是父亲在床边要起身时，儿子从睡梦中伸出手寻找父亲的讯息，父亲用手指轻轻碰了碰儿子的手心，不需要任何语言，父子的心通过这样一个最简单的动作连在了一起。给我印象最深的一句话，是父亲尝试送儿子去福利院失败后的感慨：去孤儿院年龄太大，去福利院年龄太小。这的确道出了已成年的自闭症孩子的生存窘境：父母终会先他们而去，如果没有亲戚或好心人的收留，父母的离去也就意味着他们末日的到来。这个问题应该引起全社会的关注，但是究竟该怎样安置这样的弱势群体，目前，有关部门、社会团体、公益组织，都没有一个妥善的办法。

自闭症孩子，星星的孩子，只有星星能听懂他们的语言。星星的孩子，要怎样在尘世中快乐的生活？

在这个暑假里，我读了好几本课外书，其间我形象最深的是《高兴王子》中的星星的孩子，这篇故事讲的是早年有两个伐木工人在树林里捡到一个孩子，

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《星星的孩子》讲述了一个患有自闭症的孩子新新，他的父亲在得知他患有自闭症后离开了他们母子俩，梁铮铮带着新新从老家找到东莞，却得到的是新新的父亲结了婚回家生孩子了。铮铮只好找工作，找到了一个男人，但儿子却成了这一切的障碍，在这样的情况下她将自己的儿子抛弃在了游乐场，却又在最后后悔，找回了新新，祈求新新的原谅。

人们这样描述孤独症儿童：他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话。星星的孩子就像天上的星星一样活在自己的世界里。新新见到圆的东西就会去旋转它，叫地球，他最喜欢的是陀螺，喜欢旋转木马，他不会用言语表达，但当他看到时就会安静下来，专注于这一事物，这时我们才发觉，他们其实跟正常的人并没有什么区别，同样有喜欢的、不喜欢事物，他们也有他们自己的思想，他们活在了他们自己的世界里。

现今，这样的人群受到了很大的歧视，群众不把他们当做正常人，歧视他们，讽刺他们，这样的不公平对待对一个正常的成年人来说都很难忍受，更何况一个孩子，他们默默的承受着这些压力，却无处抒发、发泄。

要改善这种情况，需要多方面的努力。父母对于这样的孩子需要更加耐心细心地照顾，关注孩子的情况，尽早的发现，及早的治疗，据了解，孩子在发现这样的情况下及早的送去特殊学校，孩子的智商处于正常水平的几率非常大；社会公众要用正常的眼光看待他们，不歧视、不嘲讽，保护他们的自尊，让他们能够接受公众；政府要完善社会公众设施，建立更多、更高水平的特殊学校，让特殊儿童接受更好地教育，培养更专业的特殊教育老师，因材施教，为孩子创造更适合他们的教学环境与教学方式。

星星的孩子，如同星星，虽然只有微弱的光，但凭借它们微弱的光也能搏击黑夜，点缀天空，他们在他们的世界生存，就如同我们生存在我们的世界，我们如何能够歧视他们呢？他们是星星的孩子，也是我们的孩子。

在这个暑假里，我读了好几本课外书，其间我形象最深的是《高兴王子》中的星星的孩子，这篇故事讲的是早年有两个伐木工人在树林里捡到一个孩子，其间一个心地仁慈的伐木工人，把孩子带回

写作品名观后感时，有时会感到有些困难。这时候，我们可以尝试将真实的情感流露出来，写成观后感。观后感往往重点描写"观"的内容，但容易忽略了作品的其他方面。小编已经为您搜集整理了关于"地球上的星星观后感"的相关内容，请您查收。这些资料供大家参考，希望能够帮助到有需要的朋友们！

在影片的前半部分里，伊夏真的不是一个讨人喜欢的孩子：他”无缘无故“打架，因为愤怒踢坏别人的花盆，上课走神，在教师的课堂上搞怪，逃课，不遵守交通规则，撒谎……

虽然伊夏有许多毛病，但那些也都是“没有教好”的孩子的通病，不算什么大问题。伊夏也有不少优点，他喜欢动物，富于想象，以为爸爸要离开自我了因而拼命的道歉，有一颗敏感而聪慧的心。总之，这个孩子还没有那么糟糕，可是他还是被放弃了，被认为“态度”不佳，被学校放弃，被父亲送到了寄宿学校。

虽然在之前的学校也备受教师的责骂，但伊夏还是欢乐的。伊夏被送到学校的第一个晚上让人心疼——躲在卫生间默默的哭泣直到最终无言的擦干眼泪。接下来的生活让人绝望，教师无尽的责骂让伊夏憎恨学习，但最致命的打击还是“父母的不关心”吧——哥哥的比赛和探望伊夏的时间有冲突，父母自然而然选择了各项成绩均名列前茅的哥哥。对一个8岁的孩子来说，他被整个世界所否定了。

尼克教师的出现，将伊夏黑暗的生活点亮。

尼克教师和其它教师截然不一样，他呵护学生的创造力，珍视学生的创作，耐心和细心兼备，正是他才发现了伊夏为何是一个“坏孩子”。尼克教师和伊夏父母的交流给了我很多启发。伊夏父母的担忧不是没有道理，这个世界充满了竞争，伊夏的状态会让他被这个世界所“淘汰”。以往在看过《三傻》后提出的问题——无奈而残酷的现实让人们不得不奔跑，我们该如何才能真正追求卓越——被尼克教师的话所解答：”外面是一个残酷的充满竞争的世界，一个大家都望子成龙望女成凤的世界，大家都要好成绩;医学、工程、管理，什么都是只要比别人差就是无法容忍的;每个孩子都有自我的天分才能跟梦想，不是大家都死想着如何让自我的手指脱颖而出，修饰它们让它们看着更修长;喜欢竞争的话，去养赛马就好了，干嘛养小孩!强迫自我的孩子去承受自我野心的负担，如果小孩无法忍受这样的负担呢每个孩子都是不一样的，他们最终会以自我的步调开始学习。“

尊敬的雷夫·艾斯奎斯先生在他的着作《第56号教室的奇迹》中写道：我们的目标应当是把孩子变成更好

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今年的生日，爸爸送给我一份特殊的礼物——《巨人的花园》。他知道，对于酷爱读书的我来说，这就是最好的礼物！他告诉我，书中有则叫《星孩》的故事非常好看。我满怀期待地翻开了这本书，心想着是否真如爸爸所说。

这个故事的内容大概是这样的：从前，有个樵夫意外地捡到了一个孩子，这个孩子是伴随着流星落下来的，所以樵夫就叫他星孩。星孩和樵夫的其他孩子一起慢慢长大了。星海长得非常英俊，可英俊的外表滋生了他自高自傲的性情。渐渐地，他开始变得傲慢邪恶，甚至赶走了自己的母亲。就在星孩丧失人性的那一刻，他忽然变得丑陋无比。星孩猛然醒悟这是上帝在惩罚他，决心找回自己的母亲。就在他找回母亲的艰难历程中，星孩回归了善良的本性，他的善良也让他当上了国王。

读完这个故事，我的心久久不能平静。回想起我八岁那年，父母的宠爱让我养成了一个坏习惯：不把任何人放在眼里。有一次，我和邻居家的小孩不知为了什么打了一架，无意中把他的右手胳膊打骨折了。邻居指着妈妈的鼻子骂道：“你是怎样生出这个没教养的孩子的？如果我家孩子落下残疾的话，我跟你们没完！”妈妈的眼泪刷刷地往下掉。我理都不理就傲慢地走开了。现在回想起来，还真是万万不该。这和最初的星孩是一副模样——唯我独尊！

不过，这个世界上也有像星海那样改过自新的人。曾经有个犯人，因为孤傲，伤害了许多人，最终走上了犯罪的道路。铁窗之内他反思自己，决定改过自新。所谓浪子回头金不换，这应该是件好事。可人们都不接受他的悔改，不愿意与他接近。直到有一次，一幢大楼发生了火灾，火势很大，可楼里还留有一个孩子。就在人们替这个即将夭折的小生命惋惜时，那个犯人奋不顾身地冲进了火场，救出了孩子，而自己却因未来得及脱身而葬身于火海。这虽然只是个故事，但我相信这个世界上会有这样的人，一个和星孩一样经历蜕变的人。

人之初性本善，是的，人在母体中都孕育了善良的本性。不过是在后天的生活中偏离了人生轨道，违背了天性人性。真诚地希望人人都能像星海一样及时醒悟，改邪归正，还这个世界以爱和温馨。

作为一名教育工作者，我一直认为阅读是孩子们成长过程中最重要的事情之一。当我看到《星孩》这本书时，我就立刻被